Абстрактный

????? ???????? ?? ?? ?????????? ? ????????????? ???????????? ??????????

Прашанти Гуммади

?? ?? ?????????? ????????, ??? ????????? ???????????? ????????, ?? ????????? ? ???????????? ???????? ????????. ?????? ??????????? ????????? ????? ???????????? ?????????????? ???????? ??? ???? ??????????? ???????????, ??? ???????? ??? ?????????????. ??? ???????? ???????????? ????? ?????????? ??????, ??????? ???????? ???????????? ????????? ???????? ? ?????????? ???????????? ???????????? ?????????? ? ??? ?? ?????? ??????????? ????????????, ??????? ????????????? ???????? ???????????? ? FDA ????? ??????? ????????????. ????????????? ???????? ?? ?? ?????????? ???? ???????? ????? ?? ?????????????? ?????????? ???????? ??-?? ?????????? ??????????? ?????????? ? ???????????? ????????? ? ??? ?????????????. ???? ?????? ?????????? ???????? ?? ?? ?????????? ???????? ??????? ? ???????? ??? ??????? ????????? ???????????, ???????? ????? ??? ?????? ???????????? ?????????, ???????????? ?????????? ?????????, ???????? ????????????? ? ??? ??????? ???????? ??????? ???????? ????????????? ???????????. ??? ????? ?????? ?????? ???? ??????? ? ??????? ??? ??????? ????????? ????????????? ???????? ?? ?? ?????????? ??? ???????, ??? ? ????????????. ????????? ?? ??????????, ???????????? ??? ????? ?? ?? ??????????, ???????? ??????????, ??????? ???????? ???????????????, ?? ?? ????? ???? ????? ???????????? ??? ????? ????? ? ?????, ?????????? ?? ????????? ?????. ??????????, ?????? ?????????, ????? ??? ???????????, ??????????, ????????????, ???????????, ??????????, ?????????? ? ????????, ??????????? ?? ?? ??????????, ??? ??????????????.

Отказ от ответственности: Этот реферат был переведен с помощью инструментов искусственного интеллекта и еще не прошел проверку или верификацию

Индексировано в

Google Scholar
Открыть J-ворота
ResearchBible
CiteFactor
Космос ЕСЛИ
РефСик
Университет Хамдарда
научный руководитель
Импакт-фактор Международного инновационного журнала (IIJIF)
Международный институт организованных исследований (I2OR)
Cosmos
Женевский фонд медицинского образования и исследований

Посмотреть больше